Diferencias entre disciplinas

Diferencias entre habilitación y rehabilitación:

La rehabilitación:

·         Atiende secuelas con secuelas de enfermedad o trauma que causan una discapacidad.

·         Ayuda a la persona a alcanzar el más completo potencial físico.

·         Engloba disciplinas tales como, fisioterapia, psicoterapia, terapia del lenguaje, terapia ocupacional, entre otras.

·         Es un proceso de atención.

La habilitación:

·         El individuo es asistido ya que presenta una discapacidad de nacimiento o aquerida a temprana edad y no se sabe hasta cuándo la asistencia va a ser prestada.

·         Atiende a todas aquellas personas que sufren de una incapacidad congénita o de nacimiento

·         Se le presta una asistencia al individuo.

·         Permite que  las personas con discapacidad alcancen y mantengas un nivel óptimo de desempeño físico, sensorial, psicológico y social.

·         Provee al paciente a adquirir la suficiente capacidad para actuar en la vida educativa, profesional y/o social.

Disciplinas y su objeto de estudio:

·         Terapia ocupacional:

Objeto de estudio: intervención de las ocupaciones para el tratamiento de la salud del nombre.

Funcionalidad: valora los supuestos comportamentales para conseguir mayor independencia en el individuo

·         Medicina:

Objeto de estudio: estudio de la vida, enfermedades y la muerte del ser humano.

               Funcionalidad: tratamiento y prevención de enfermedades.

·         Enfermería:

Objeto de estudio: atención de enfermos, heridos y tareas sanitarias.

Funcionalidad: defensa, el fomento de un entorno seguro.

·         Medicina y rehabilitación:

Objeto de estudio: diagnostico, proviene y trata lesiones patológicas diversas.

Funcionalidad: se ocupa de la rehabilitación con patologías motoras desde tres perspectivas: física, rehabilitación y estudios fisioelectrologicos

·         Medicina Física:

Objeto de estudio: diagnostico, prevención y tratamiento de los pacientes con limitaciones funcionales.

Funcionalidad: restaurar la función óptima de los pacientes según lo permita cada enfermedad.

El MCH

Las principales características del movimiento corporal humano son:

• Objetivo.
• Voluntario.
• Dinámico.
• Intencional.

¿Cómo se genera el movimiento voluntario?

La movilidad es la capacidad de desplazar en el espacio todo nuestro cuerpo o un segmento corporal. Hablamos de movimiento voluntario cuando este desplazamiento se produce de manera consciente. Es lo que hacemos cuando nos levantamos de una silla, cogemos un objeto o tecleamos en nuestro ordenador, por ejemplo. Es el cerebro el que decide qué hacer y el que va a dar las órdenes necesarias a nuestros músculos para que los movimientos se realicen.

Una forma de expresión del movimiento es mediante el ejercicio que se define como cualquier actividad psicofísica que ponga en movimiento el cuerpo a consecuencia del cual se produce un aumento de la frecuencia cardiaca y respiración profunda. Incluye el tiempo que pase la mente concentrada en actividades físicas por la íntima relación psicofísica que actúa bidireccionalmente.

Bibliografía:

Fisioterapia online, 2011 disponible en: http://fisioterapiaonline.com/patologias/neurologia/sindromepiramidal.html

Teorías y Modelos del Movimiento Corporal Humano

Teorías

• General de los Sistemas

Explica el movimiento, el punto de origen para otras teorías, el MCH se da sobre un medio ambiente externo, es regulado por un conjunto de sistemas.

• Del Control Motor

La actividad motriz se relaciona con el entorno, con las situaciones de búsqueda en el mundo en el espacio, de los objetos para encontrar nuevos caminos que llevan a las personas a conocer y afrontar situaciones involucradas con el movimiento y la disponibilidad corporal.

• Biomecánica

El movimiento corporal humano ocurre por un proceso de interacción de variables como: fuerza, tensión, gravedad, equilibrio, ejes y planos de movimiento

• Del movimiento continúo

El movimiento, es un elemento esencial en el funcionamiento, el cual es la clave en el proceso de socialización, adaptación y aprendizaje, en la interacción entre este y las instancias sociales que la conforman y sus factores.

Se incorporan aspectos físicos y patológicos, establece que el MCH es:

·         Esencial para la vida humana

·         El movimiento ocurre en un continuo del nivel microscópico al nivel del individuo en sociedad.

·         Los niveles del movimiento en el continuo están influenciados por factores físicos, psicológicos, sociales y medio ambiente.

Modelos

• Cinesiológico

Analiza los síndromes del dolor musculo esquelético procedentes de alteraciones tisulares causadas por el movimiento, lo elementos del modelo son: elemento modulador del movimiento (sistema nervioso) elementos biomecánicos estático y dinámico, elementos de sostén cardiaco pulmonar y metabólico

• Patocinesiológico

Describe el papel de la enfermedad o la patología, lo que da como resultado alteraciones del movimiento y eso puede llevar a una limitación funcional o hasta una discapacidad.

• Cinesiopatológico

Movimientos que se realizan en la vida diaria, laborales y deportivas pueden causar alteraciones que finalmente conduzcan a anomalías patológicas.

Referencias bibliográficas

Modelos del movmientos en Fisioterapia y afines. Fisiomónica, 25 de diciembre de 2011. http://fisiomonica-ms.blogspot.com/2011/12/modelos-del-movimiento-en-fisioterapia.html

El movimiento corporal humano (MCH)

El cuerpo humano está hecho para mantenerse en movimiento, para efectuar todo tipo de movimiento intervienen fundamentalmente el aparato nervioso y el aparato locomotor, que involucra: huesos, articulaciones ligamentos y músculos, nos permite hacer actividad física, desplazamiento, habilidad y destreza.

El movimiento corporal humano es el objeto de estudio de la fisioterapia un agente dinamizador que desarrolla las capacidades del hombre para aprender, adaptarse y confrontarse con el mundo de modo que garantice su seguridad para desplazarse e interactuar independientemente en su entorno social y va más allá del enfoque biologista y mecanismo, su objeto de estudio permanece en construcción con aportes de las diferentes disciplinas.

Existen muchas teorías y dependiendo de cada una la definición del movimiento corporal humano puede variar y pueden ser explicados desde la parte física y  la parte biomecánica.

El movimiento corporal humano es el mediador en las relaciones del hombre y la mujer en su entorno social, cultural, histórico. Permiten conocer el medio que le rodea y el poder de interactuar con él.

 También  se resaltan  los sistemas (musculo esquelético, neuromuscular, cardiovascular, pulmonar y tegumentario).

Referencias bibliográficas

Daza, Javier. Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Editorial Médica Panamericana, 2007

García Pelayo, Ramón. Larousse: diccionario Escolar. Editorial Larousse, 2007

Fisioterapia: ¿Qué es? y ¿Qué hace?

La fisioterapia es la ciencia que estudia el movimiento corporal humano (MCH) esta es es una disciplina científica que comprende y maneja el movimiento corporal humano (MCH), en el que busca el bienestar de las personas, con el desarrollo de técnicas manuales mediante agentes físicos y ejercicio terapéuticos, siendo una profesión de libre ejercicio en el área de la salud.

El fisioterapeuta se encarga de valorar, intervenir y tratar el movimiento corporal humano (capacidad o cualidad de un individuo de desplazar una parte o componente del cuerpo) y su función física, determina el nivel de discapacidad y, de acuerdo a eso, desarrolla un plan de tratamiento y lo lleva acabo.

Es importante mencionar que el paciente debe ser previamente evaluado por un médico, que le haya establecido un diagnostico o poseer un comprobante que establezca que se encuentra en perfecto estado físico, sino no debería ser evaluado por el fisioterapeuta.

El fisioterapeuta abarca los 5 sistemas que son, el sistema esquelético, el sistema neuromuscular, el sistema cardiovascular, el sistema pulmonar y el sistema tegumentario.

En la función física interviene los factores: función muscular, rendimiento cardiopulmonar, movilidad flexibilidad, control neuromuscular, estabilidad y el balance de equilibrio funcional.



referencia bibliográfica:

Ley del Ejercicio de la Fisioterapia. Gaceta 38.985. 01 de agosto de 2008. Disponible en: http://fvcf.org.ve/documentos/ley-del-ejercicio-de-la-fisioterapia-gaceta-38-985-de-01-08-2008/

El origen de la fisioterapia

El origen de la fisioterapia empezó hace muchos siglos, antes de cristo ya se utilizaban técnicas, que hoy en día consideramos terapéuticas, para aliviar los dolores y molestias de las personas. Hipócrates desarrolló maniobras de corrección mediante compresiones, tracciones y manipulaciones.
Asclepíades y Galeno, usaban ejercicios para tratar dolores en gladiadores, en China y la india utilizaba hierbas y masajes para aliviar dolencias
En el antiguo Egipto aparecen las primeras referencias de la terapia manual probablemente por un sobador con algún tipo de medio físico.
Papiro de Edwin Smith (2980-930 a.C) hacia tratamientos mediante el sol
La hidroterapia fue considerada un método terapéutico de primer orden. Y se sabe con seguridad que baños de vapor, compresas húmedas calientes, aplicaciones calientes de barro, ya fueron utilizados por los griegos.
La doctrina Griega, llegó a Roma, donde Galeno sostuvo el uso del ejercicio como terapia, pero con un uso moderado.
Los romanos también acogieron la hidroterapia entre sus técnicas terapéuticas, prueba de ellos es la gran cantidad de termas existentes en la ciudad.
En 1013 Per Henrik Ling crea la primera escuela de fisioterapia “Gymnastic central institute GCI” en Estocolmo Suecia.
El Doctor Howard Rusk (1901-1989) considerado el padre de la rehabilitación medica en USA, ceo el instituto de rehabilitación medica en 1948.
En 1955 fundo la “world rehabilitation fund”, que se extendió por 110 países. En 1965 se inicia el curso de la facultad de medicina de fisioterapia.
En 1970 se acuerda en otorgar el título de técnico en fisioterapia en le universidad Central de Venezuela y en 1980 técnico superior en fisioterapia; para el 10 de marzo de 2005 se aprueban los primeros estudios de licenciatura, la cual inicia en el 2006-2001.

Referencias bibliográficas:

Del Hoyo, Efrén. Fundamentos de la fisioterapia. Enero de 2011 http://fundafisio.blogspot.com/2011/01/historia-de-la-fisioterapia.html

¿Qué es la fisioterapia?

¿Qué es la fisioterapia?

Podríamos decir que la fisioterapia es una disciplina libre y autónoma de las ciencias de la salud, un método curativo ,una disciplina ,su significado etimológicamente deriva de la combinación de las palabras griegas : physis, qué significa naturaleza y terapia que significa tratamiento, esto quiere decir que “fisioterapia” es el tratamiento por la naturaleza, su objetivo principal es el estudio el movimiento corporal humano, prevención, rehabilitar y curación  y sus factores más allá del enfoque biologista y mecanismos mediante un método de estudio o científico, pero el objeto de estudio está en permanente construcción con aportes de las diferentes disciplinas y también gracias a la tecnología.

Es la mejoría de la calidad de vida y la recuperación del la máxima funcionalidad de un individuo para poder reintegrarlo  en la sociedad luego de la rehabilitación de una lesión.

Tiene conocimiento científico, ya que requiere la realización de técnicas especializadas y conocimiento ordinario ya que se originó de elementos naturales, tales  como: la luz, el agua, la tierra y el aire y los ejercicios terapéuticos con técnicas especiales, entre otras.

El fisioterapeuta no solamente se dedica al tratamiento de lesiones músculo-esqueléticas, sino que, aunque sea un campo desconocido por la mayoría de la población, también interviene en la terapia ante diversos problemas respiratorios, neurológicos, genitourinarios.

 Referencias bibliográficas:

1.  Gallego I. Tomas. Bases teóricas y fundamentales de la fisioterapia, 1era ed. Editorial médica panamericana; 2007.

2.       2.    http://fissioterapia.blogspot.com/p/que-es-fisioterapia.html

3.    3. http://www.dmedicina.com/vida-sana/deporte/diccionario-de-deporte/fisioterapia.html

   

Análisis critico

¿Qué es la ciencia? 

La ciencia es un conocimiento que se obtiene mediante métodos científicos y estos métodos dan respuesta y generan teorías y leyes.

El conocimiento que se adquiere mediante los métodos científicos pude ser un pensamiento intelectual, ya que existen dos tipos de pensamientos, el espontaneo y el científico.

Ese conocimiento posee tres características, las cuales son la objetividad ya que tiene que ser comprobado, la racionalidad en resultados de leyes y la sistematicidad que es la firma ordenada de avanzar el proceso investigativo, conforme a un plan previamente concebido, la persona ejerce inicialmente el conocimiento ordinario, pero llega un momento en el cual se interesa también por un nuevo modo de conocer la realidad que sería el conocimiento científico.

que pasa por una serie de etapas que son: asimilación, critica y superación.

El modelo es que que sirve como imitación para así tratar de llegar a ser copiado con las características determinadas del modelo original Se considera que la creación de un modelo es una parte esencial de toda actividad científica,todo esto lo explica el libro de “Bases y fundamentos de la fisioterapia de Tomas Gallego”.

Según el libro de Thomas Kuhn “La estructura de las revoluciones científicas: explica que la transformación de una ciencia normal a un paradigma se considera que es una revolución ya que tiene nuevas técnicas  procura esclarecer conceptos, corregir malentendidos y, en suma, demostrar la extraordinaria complejidad del mecanismo del progreso científico

Referencias bibliográficas:

https://books.google.es/books?id=Zazm6H31Q9IC&pg=PA73&hl=ES&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false

http://www.conductitlan.net/libros_y_lecturas_basicas_gratuitos/t_s_kuhn_la_estructura_de_las_revoluciones_cientificas.pdf

Curriculum

Maria Laura De Napoli Cintron                                                                                     marialauradnc@gmail.com

Joven mujer, motivada, responsable y adaptable que busca aplicar los distintos conocimientos de la fisioterapia,  adquiridos a través de la formación universitaria del primer año de la carrera, interés en la adquisición de nuevas  aptitudes que permitan el mejor desarrollo profesional posible.

   PERFIL DE DESTREZAS
 Comunicación, Presentación y Relaciones: Mi habilidad comunicativa está también apropiadamente    desarrollada.
  Trabajo de Equipo: Dinámico miembro del equipo, positiva y entusiasta. Disfruto expresar mi opinión, siempre  atenta a lo que los demás tengan que decir y a sus opiniones. Mantener una atmósfera de trabajo positiva,    respetuosa, llena de energía y sobre todo efectiva, es una prioridad cuando se trabaja de forma independiente, así   como en un ambiente grupal
.PREPARACIÓN ACADÉMICA    Bachiller en Ciencias. U.E.P. Nuestra Señora Del Camino- 2015. Caracas, Venezuela    Estudiante fisioterapia primer año Universidad central de venezuela.    Idiomas: Inglés intermedio, 
    
CURSOS Y OTRAS ACTIVIDADES Deportista de pole sport y ganadora de campeonatos nacionales 2015- 2016